El Programa de Justicia e Inclusión (PJI), es un proyecto de cooperación celebrado entre el Estado uruguayo, a través de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) y la Unión Europea (UE), en apoyo a la reforma penitenciaria.

Bajo la modalidad de subvención, la Organización Internacional del Trabajo (OIT/Cinterfor) está encargada de la ejecución de diversas acciones del PJI. En este marco se diseñó y comenzó a implementar una experiencia piloto educativo-laboral cuyo objetivo es dinamizar acciones para la gestión y la intervención socio-educativa y laboral que promuevan el fortalecimiento de las capacidades y la generación de oportunidades de inclusión social para las personas privadas de libertad.

A través del trabajo coordinado de varias instituciones, esta experiencia aumenta y diversifica la oferta educativa para la población privada de libertad en la Unidad “Las Rosas”, mediante propuestas adaptadas al contexto de encierro y a las particularidades de su población, diseñadas desde el enfoque de la educación para el trabajo y mediatizadas por las tecnologías de la información y la comunicación.

Así, a través del Programa de Educación en Contextos de Encierro (ECE) del Consejo de Educación Secundaria, se desarrollan tutorías para la culminación de los ciclos de educación media básica y bachillerato; a través de la División de Capacitación y Acreditación de Saberes del Consejo de Educación Técnico Profesional (UTU), se capacita en electrotecnia, reparación y colocación de aire acondicionado, en coordinación con la culminación de ciclo básico; también a través de UTU, se suman capacitaciones de reparación de PC y cocina familiar a las actividades productivas y cotidianas de la Unidad, y se acredita saberes en las áreas de carpintería y panadería; a través del Programa Uruguay Estudia (PUE) se implementa la educación media básica bajo la metodología de proyectos, y a través del Plan Ceibal se desarrolla “Diseñando el cambio”, una propuesta para la generación de cambios en las formas de enseñar y de aprender junto a la elaboración de proyectos, utilizando las tecnologías digitales.

En una segunda fase se integrará el Ministerio de Educación y Cultura, Dirección de Educación, a través del Programa Aprender Siempre (PAS), para la motivación y el fomento del deseo y el placer de seguir aprendiendo y el Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional (INEFOP), en la implementación de cursos de formación profesional para el fortalecimiento de la empleabilidad de las personas privadas de libertad y liberadas, como también se aspira a integrar actores locales en el fortalecimiento de las acciones de formación y desarrollo productivo.

Como resultado, se espera que esta experiencia genere aprendizajes para la gestión y las modalidades de intervención en la privación de libertad, y tras su evaluación, se consoliden las sinergias interinstitucionales para su replicabilidad.